sábado, 17 de octubre de 2015

video del uso de la b


USO DE LA "b" EN DERIVADOS DE LOS VERBOS saber y haber

USO DE LA "b" EN DERIVADOS DE LOS VERBOS saber y haber

Se escriben con b todas las formas de los verbos cuyo infinitivo termina en -aber y sus derivados. Ejemplos: caber, haber, saber. Excepción: precaver.

Haber: había,hubiese,habrá    ; hay,hemos,han
Saber: sabía,sabrás,saben  ; sabiduría,sabio,saberes

Escribe las siguientes frases en la ventana inferior colocando "b" o "v" en su lugar correspondiente:
 En la base de la pirámide de Keops ca_rían ocho campos de fútbol.
 Deberá preca_erse de los inconvenientes originados por la competencia.
 
Después de que ellos hu_ieron comido salieron a pasear.
 No podremos decir que no lo sa_íamos.
 No ca_éis todo en mi salón.
 Siempre nos 
preca_emos contra los riesgos de cualquier tipo de accidente.
 Hu_o un momento en el que creías que la tristeza era eterna.
 Los inversores compraron acciones sa_iendo que iban a perder.
 Esta vez seremos más, pero seguro que 
ca_remos.
 Sabiendo y 
resa_iendo que iba a pasar lo mismo.

reglas del uso de la z en verbos terminados en ecer-ucir


USO DE LA Z EN LOS VERBOS TERMINADOS EN ECER YUCIR

USO DE LA Z EN LOS VERBOS TERMINADOS EN ECER Y UCIR



  • En algunos verbos irregulares terminados en -acer, -ecer, -ocer, -ucir, los cuales cambian la c por z al ser conjugados en la primera persona del singular del presente de indicativo. Ejemplos:
  • Renacer renazco
    Amanecer amanezco
    Conocer conozco
    Deducir deduzco
    Crecer crezco
    Parecer parezco
    Introducir introduzco
    Podemos concluir que las derivaciones de los verbos terminados en cer y cir llevan z cuando se encuentran en presente del indicativo y en subjuntivo:

    VIDEO DE LA TILDE DIACRITICA


    TILDE DIACRÍTICA

    TILDE DIACRÍTICA

    La tilde diacrítica sirve para diferenciar palabras que se escriben de la misma forma pero tienen significados diferentes. Es decir, es la que permite distinguir palabras con idéntica forma, escritas con las mismas letras, pero que pertenecen a categorías gramaticales diferentes.
    Sin tilde o acento diacrítico
    Con tilde o acento diacrítico
    aun
    Adverbio (cuando equivale a hasta, también, inclusive o siquiera, con negación). Ejemplo: aun los sordos habrás de oírme. 
    Locución conjuntiva. Ejemplo: aun cuando.
    aún
    Adverbio de tiempo sustituible por todavía. Ejemplos: aún es joven / No ha llegado aún.
    de
    Preposición. Ejemplos: un vestido de seda / Iros de aquí.
    Del verbo dar. Ejemplos:  usted las gracias / Quiero que me dé este regalo.
    el
    Artículo: el soldado ya ha llegado.
    él
    Pronombre personal. Ejemplos: me lo dijo él/ Él no quiere dar su brazo a torcer.
    mas
    Conjunción adversativa. Ejemplos: quiso convencerlo, mas fue imposible / Lo sabía, mas no nos quiso decir nada.
    más
    Adverbio de cantidad. Ejemplos:hablas más, despacio / Dos más cinco son siete.
    mi
    - Posesivo. Ejemplo: Te invito a mi casa. 
    Sustantivo como "nota musical". Ejemplo: el mi ha sonado fatal.
    Pronombre personal. Ejemplos: a mí me gusta el fútbol / ¿Tienes algo para mí?
    se
    Pronombre personal: se comió todo el cocido.
    Forma del verbo ser o saber: yo no sénada / Sé buenos con ellos, por favor.
    si
    Conjunción condicional. Ejemplo : Si llueve no saldremos / Todavía no sé si iré. 
    Sustantivo como "nota musical". Ejemplo: una composición en si bemol.
    Adverbio de afirmación o pronombre personal reflexivo. Ejemplos: ¡sí, quiero! / Solo habla de sí mismo.
    te
    Pronombre Personal. Ejemplos: te lo regalo / Te he comprado unos guantes.
    Sustantivo (bebida). Ejemplo: toma una taza de té.
    tu
    Posesivo. Ejemplo: dame tu abrigo.
    Pronombre personal. Ejemplo: siempre dices la verdad.